L’Erreur Totémique – Guide d’usage

lejardindespossibl9
16 juin
2 min de lecture

Un dispositif pédagogique simple et puissant pour transformer l’erreur en ressource visible.

🌀 Version standard (atelier)

🎯 Objectif :

Faire de chaque erreur, doute, ou raté une trace tangible et collective d’apprentissage. Non pas en l’expliquant, mais en la matérialisant de manière libre, poétique et non verbale.

🛠 Matériel :

Une surface libre ou une zone dédiée ("l’espace Totem")
Des matériaux de récupération variés : bouts de ficelle, carton, bouchons, papier, objets déformables, etc.
Outils simples : colle, ficelle, scotch, ciseaux

🔁 Déroulé :

1. Pendant l’atelier ou la formation :

À chaque fois qu’un participant fait une erreur, se trompe, doute ou se sent bloqué, il est invité à :

Se rendre à l’espace Totem
Choisir un objet ou morceau d’objet
Le transformer librement (plier, casser, relier, tordre…)
Le déposer sans explication, anonymement, sur le Totem en construction

Règles :

Pas de justification
Pas de narration
Pas de jugement
On agit, on transforme, on dépose

2. Assemblage final (en fin de session ou de cycle)

Tous les fragments collectés sont assemblés ensemble, sans logique, sans hiérarchie, sans esthétisme forcé.

🎨 Le résultat : une structure hybride, chaotique, poétique.➡️ Un Totem.`

3. Débriefing

Trois questions simples à poser (oralement ou à l’écrit) :

Que raconte ce Totem de ce qu’on a traversé ensemble ?
Que révèle-t-il de nos apprentissages réels ?
Si ce Totem parlait, que nous dirait-il aujourd’hui ?

🟨 Version simplifiée – "Post-it Totémique"

Objectif :

Utiliser le post-it comme surface symbolique pour représenter chaque erreur de façon minimaliste, mais expressive.

🗒 Matériel :

Des post-its (couleurs libres)
Une surface murale commune
Stylos / marqueurs

🪜 Déroulé :

1. Pendant l’activité :

À chaque moment de plantage (erreur, raté, confusion, gêne...), le participant :

Prend un post-it
Note un mot, une image mentale, ou un symbole
Le colle sur l’espace commun, sans explication

2. Assemblage final :

Tous les post-its sont laissés tels quels, puis rassemblés pour former une fresque ou un collage sans ordre.

🎨 Résultat : une carte abstraite des apprentissages réels, brute, collective.➡️ Un Totem 2D.

3. Débriefing :

Que lit-on dans ce mur de symboles ?
Quelles erreurs nous ont le plus marqués ?
De quoi pourrions-nous être fiers, à travers ce désordre ?

💡 Atouts :

Ultra simple à mettre en œuvre
Visuel fort, accessible à tous
Peut vivre sur une porte, un mur, un tableau
Idéal pour les ateliers courts, les écoles, ou les formats en distanciel (Miro, Jamboard)